Im Februar/März 2026 durfte ich ein Schülerpraktikum am Hessischen Institut für Landesgeschichte absolvieren. Diese Zeit war für mich besonders interessant und lehrreich, da ich viele spannende Einblicke in die Arbeit einer historischen Forschungseinrichtung gewinnen konnte.
Ein zentraler Bestandteil meines Praktikums war die Georeferenzierung historischer Karten. Dabei arbeitete ich mit alten Katasterkarten aus dem 19. Jahrhundert, die ich mithilfe eines Programms auf moderne Karten übertrug. Besonders faszinierend fand ich, wie aus einzelnen sogenannten Inselkarten nach und nach ein vollständiger Stadtplan entstand. Ich konnte selbstständig Punkte zuordnen, Karten ausrichten und bearbeiten sowie die einzelnen Häuserblöcke ausschneiden und mit wichtigen Informationen ergänzen. Dabei hat mir besonders gefallen, dass ich eigenständig an diesem Projekt arbeiten konnte und am Ende ein sichtbares Ergebnis erhielt.
Darüber hinaus durfte ich viele weitere Aufgaben übernehmen. Dazu gehörte unter anderem eine Bildrecherche zu Klöstern in Hessen, bei der ich passende Abbildungen mit korrekten Lizenzangaben suchte. Außerdem durfte ich einen historischen Zeitungsartikel transkribieren, was zunächst herausfordernd war, mir aber mithilfe moderner Technik gut gelang. Besonders spannend, aber auch ein wenig erschreckend, fand ich dabei die Einblicke in die historischen Lebensverhältnisse in Hessen.
Besonders interessante Bestandteile des Praktikums waren die Besuche im Hessischen Staatsarchiv Marburg, bei denen ich sowohl einen Blick in die Magazinräume werfen durfte als auch eine interessante Ausstellung kennenlernen konnte.
Insgesamt hat mir das Praktikum sehr gut gefallen. Ich konnte viele neue Erfahrungen sammeln, selbstständig arbeiten und einen umfassenden Einblick in die landesgeschichtliche Forschung gewinnen, wobei mir besonders die freundliche Atmosphäre und die Hilfsbereitschaft im Institut sehr gut gefallen hat.
Herzlichen Dank an alle, die dieses Praktikum ermöglicht haben! Diese Zeit wird mir noch lange in sehr guter Erinnerung bleiben.